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实训中心“浸入式体验教学”进入全新培训模式
发布时间: 2019-03-27  发布人: wangcf  浏览次数: 154

    为做好村“两委”换届“后半篇”文章,进一步提升新一届村“两委”干部的能力素质,调动村集体发展的各个层面的骨干力量,夯实农村执政基础,加快推进乡村振兴战略实施,从3月26日开始,区委组织部、区委党校在区党支部规范化实训中心,组织新一届村“两委”干部和第一书记、驻村工作组成员、骨干党员及村民代表开展“找坐标 明方向 建设美丽乡村”浸入式体验教学培训。

    此次培训每个镇(乡)安排两个示范班,每期一个村半天时间,采取小班授课的方式进行,怀柔镇红军庄村和兴隆庄村参加了首日培训。

    培训主要包括:理论测试、浸入式体验教学、理论测试知识点讲解三个环节。

    第一环节是理论测试。目前全区上下都在积极地学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。市委书记蔡奇明确提出要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的重中之重,强化干部思想理论武装。区委书记常卫多次强调了要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。区领导对实训中心提出明确要求,要求实训中心注重基础政治素质,特别是应知应会党建常识的培养,要进行素质测评,形成好的学风。因此,为落实各级领导的指示精神,实训中心采取“以测促学”的形式,推动学习贯彻工作不断走向深入,把理论测试作为加强基层组织建设“以提升组织力为重点,突出政治功能”的一个重要途径。

    第二环节是浸入式体验教学,即通过理论阐释、案例讲解、开展互动教学,增强教师与学员交流,促进学员主动思考、主动融入的自觉性,查找现阶段本村存在的问题及原因,认清发展瓶颈问题,提出解决措施,提升培训效果。

    浸入式体验教学由三部分组成:一是分析规律,找准坐标。课堂上教师对照农村基层组织发展曲线图,协助村干部和党员按照农村基层组织发展规律,找到本村所处发展阶段是基础期、爬坡期、登顶期、下滑期还是混乱期,为换届后谋发展找准坐标。二是查找不足,明确目标。找准坐标后,通过结构化研讨方式,以星级评定标准及美丽乡村建设目标为蓝本,查找现阶段本村在组织建设、产业发展、生态环境、村庄治理、乡风文明等方面存在的问题及原因,认清当前阻碍发展的瓶颈问题,尝试提出解决措施,梳理应对之策,最终形成基本共识。三是教师总结,给出实招。教师通过理论解读和典型案例介绍进行归纳总结,结合两个村查找的问题及提出的改进措施,提出实现乡村振兴战略总目标的参考措施。

    第三环节是理论测试知识点讲解。班主任针对学员在测试中体现的薄弱环节,进行深入讲解和分析,强化干部思想理论武装,不断调动学员政治理论学习的主动性和积极性。

    一天的培训中,两个村的参训学员积极参与,主动思考,课堂研讨环节思维活跃,畅所欲言,共同发现问题,寻找对策,相互鼓励,形成了“带着问题来,带着收获回”的良好局面。

    培训结束后还召开了学员座谈会,大家纷纷表示:“来实训中心好多次了,每次都有不一样的收获,尤其是今天的浸入式体验教学,大家坐在一起,围绕乡村振兴,听老师讲理论,讲案例,开展讨论,形式新颖,内容丰富。通过结构化研讨开拓了思路,找出了村子里的发展瓶颈和薄弱点,方向更加明确,干事更有劲了。”

    此次浸入式体验教学是实训工作“往深里做,往实里做,往基层走,往心里走”、推动实训中心从1.0版本向2.0版本升级的积极探索。实训中心将坚持水平提升与成果巩固相结合、党建工作与服务中心工作相结合、阵地培训与送教下乡相结合,努力把党支部规范化建设引向深入,打造坚强有力的支部班子,塑造作风优良的党员队伍,着力培养农村党员干部的斗争精神和斗争本领,做好村“两委”换届“后半篇”文章,切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。